Комплексы услуг

Нарушения речи

Наши специалисты составят индивидуальную программу реабилитации вашего ребенка, в которую могут входить следующие занятия и методики:
1.    ЭЭГ для оценки состояния головного мозга с целью выявления противопоказаний и мониторинга реабилитационного процесса.
2.    Массаж с акцентом на воротниковую зону с целью улучшения мозгового кровообращения для активизации речевых цетров)
3.    Транскраниальная микрополяризация головного мозга для повышения уровня понимания речи и стимуляции речевой активности, развития саморегуляции и самоконтроля, снятия  страхов, эмоционального напряжения, расторможенности, лечения головных болей, стимуляции развития когнитивных (интеллектуальных) функций.
4.    Биоакустическая коррекция Синхро-С для восстановления функционального состояния ЦНС и мобилизации естественных резервов организма, способствует существенному повышению эффективности   реабилитации в комплексной терапии, улучшения психоэмоционального состояния , улучшение клинико-функциональных показателей , стимуляции развития когнитивных (интеллектуальных) функций, повышения уровня понимания речи и стимуляции речевой активности.
5.    Занятия с нашими логопедами направленными на:
- логопедический и зондовый массаж;
- постановка звуков;
- развитие пассивного и активного словарей;
- понимания грамматических категорий, предложных конструкций ,типов предложений;
- понимание семантического значения; 
- выработку правильного речевого дыхания;
- развитие правильной артикуляции с помощью артикуляционной гимнастики;
- постановка звуков;
- развитие фонематическоо слуха;
- коррекция дисграфии и дислексии;
- обучение правильному жеванию;
6.    Занятия с нашими дефектологами направленными на:
- развитие интеллектуальных функций;
- мелкой моторики;
- подготовка к школе;
- подготовка руки к письму;
- развитие пассивного и активного словарей;
- развитие познавательной сферы;
- развитие фонематическоо слуха;
- занятия кондуктивной педагогикой ( навыки самообслуживания, гигиены и т.п);
- занятия творчеством ( ИЗО, лепка, апликация в группе детей );
- сказкотерапия;
7.    Занятия с нашим  коррекционным педагогом направленными на:
- «запуск» речи с нуля;
- развитие интеллектуальных функций;
- мелкой моторики;
- подготовка к школе;
- обучение альтернативным способам коммуникации PEKC;
- коррекция поведенческих нарушений;
- подготовка руки к письму;
- развитие пассивного и активного словарей;
- развитие познавательной сферы;
- коррекция дисграфии и дислексии;
- развитие речи при афазии;
- коррекционные занятия по развитию речи при ринолалии;
- коррекция заикания;
- нейропсихологическая коррекция;

8.    Занятия с логоритмистом для развития навыков имитации ( подражания, повторения),социализации в группе детей, развития речи, развития крупной моторики, ориентировки в пространстве.
9.    Занятия с арт-терапевтом для коррекции эмоционально-волевой сферы с помощью изобразительной деятельности, развития творческих способностей ребенка, умения работать в группе.
10.    Краниосакральная терапия.